Justificación del tema:
Identifica graves influencias de la televisión en los niños. Conlleva falta de responsabilidad e interés por parte de los padres. Incompleto: no internet, no puntos positivos. Todo en exceso es malo, y en este caso también.
Se trata a la televisión como una especie de canguro, pues mantiene a los niños/as entretenidos y distraídos mientras los padres hacen sus cosas de casa. Los niños sufren un caso de "hipnosis".
La gran cantidad de horas frente a la televisión, el exceso de anuncios atractivos para los niños/as que ejercen una función de manipulación sobre ellos unidos a un tremendo descontrol.
Soluciones:
Entre este tipo de soluciones podemos encontrar la elaboración de horarios, de acuerdo con el niño, pues es importante contar con su opinión para que vea que le tenemos en cuenta, para el uso de la televisión.
Que exista un control paterno-filial de los programas de televisión, pues actualmente se cuenta con dispositivos para dicha función.
Disfrutar de la tele en familia pues estrecha lazos familiares, aprovechar para conversar con el niño y aprender sobre sus intereses, como ellos aprenden de nosotros.
Ventajas: amplio recurso de información, canales y programas educativos, unión familiar.
El ordenador como problemática:
Excesivas horas, acceso a páginas webs no acordes con su edad. Escenas e imágenes bélicas y corruptas, juegos inapropiados… y su correspondiente descontrol o desatención de los padres, en definitiva, un, vulgarmente dicho, desmadre.
Soluciones:
Elaborar horarios con el niño, para indicar qué momentos del día podrían poder usarlo, para entretenimiento, el ordenador. Excepción: trabajos.
Ayuda de los padres y la escuela para buscar la información en las páginas apropiadas. Facilitar direcciones, ofrecer su apoyo para que lo utilicen de la manera más rentable posible para sus intereses.
Ventajas:
Variedad de información, actividades interactivas, socialización, aprendizaje por descubrimiento e indagación etc...
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